Месячник безопасности дорожного движения

 Цель: Обобщение знаний детей об автомобильном транспорте, правилах дорожного движения, дорожных знаках.

Содержание

Ведущий. Ребята, сегодня я приглашаю вас посетить Музей истории автомобильного транспорта.

Как надо вести себя в музее. Не разговаривать, не трогать руками экспонаты, отправляемся? Да!

Мы с вами попали в 1 зал, который называется «История автомобиля».

Ведущий. Миллионы автомобилей колесят по планете. Звук двигателя так же привычен, как солнце в небе. Но, с чего началась история авто?

Сегодня мы знаем, что первые машины появились в 1768 году. Именно тогда появились  автомобили, способные без помощи лошадей перевозить человека (а иногда и двух). Уже в 1806 году изобретатели обратили свое внимание на двигатели внутреннего сгорания. Однако первому бензиновому двигателю было суждено появиться только в 1885 году.

Что-то похожее на первый автомобиль изобрел простой крепостной Леонтий Шамшуренков, который жив в Нижнем Новгороде. 1 ноября 1752 года его изобретение было представлено в столице Российской Империи – Санкт-Петербурге. Самоходная четырехколесная коляска могла разгоняться до пятнадцати километров в час и везти двух человек.

Ведущий. А теперь проверим, как вы усвоили знания по истории автомобиля.

Дидактическая игра «Разложи автомобили в том порядке, в  котором они были изобретены»

На столе лежат фотографии автомобилей разных лет. Дети должны  расставить их в том порядке, в котором они были изобретены. 
Ведущий. В современном мире множество автомобилей, они очень разные по внешнему виду и по их назначению. Мы с вами попали в 2 зал «Автомобили-помощники». И сейчас я загадаю вам загадки об автомобилях-помощниках

Ведущий.  Я приглашаю вас в следующий зал, где собраны автомобили будущего. В скором времени могут появиться автомобили созданные по проектам молодых и талантливых дизайнеров.

Ведущий. Я приглашаю вас в следующий зал на Автодискотеку.
Физкультминутка с элементами аэробики под песню «Би-би-би-ка» под видеоклип группы «Волшебники двора».

Ведущий. А сейчас я предлагаю вам создать новый зал в нашем музее. Он будет называться «Зал «Правил дорожного движения в стихах С. Михалкова». Давайте поместим в него книжки детского писателя о правилах дорожного движения, о безопасном поведении на дороге.

Ведущий. Проходим дальне и перед нами зал «ИГР по правила дорожного движения «Собери и назови». В этом зале мы тренируемся собирать дорожные знаки и называть их.

Дидактическая игра «Собери знак»
Ведущий. Наше путешествие подошёл к концу, думаю, что нарушать правила дорожного движения вы не будете никогда! А закончить наш праздник я хочу стихотворением:

По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным,
И помни наперед
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.